En un contexto de creciente demanda por la defensa y mejora de la educación pública, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) anunció un paro nacional luego de una masiva movilización frente a la Secretaría de Educación de la Nación.
La medida fue anunciada por su conducción, encabezada por Sonia Alesso y Roberto Baradel, quienes reiteraron la necesidad imperiosa de que el Gobierno nacional convoque de manera urgente a la paritaria federal docente, herramienta fundamental para garantizar un salario digno y recuperar el poder adquisitivo de las y los trabajadores de la educación.
Entre los puntos centrales del reclamo se destaca la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), un complemento salarial que depende del financiamiento estatal y que fue suspendido durante un ajuste presupuestario, afectando de manera directa a los ingresos de miles de docentes en todo el país.
CTERA además exige una actualización salarial que refleje el aumento del costo de vida real y advierte que la ausencia de convocatoria a la mesa de negociación nacional profundiza las desigualdades salariales entre provincias, en un claro desafío al compromiso por la equidad y la justicia social.
En los últimos meses, las negociaciones con el Gobierno mostraron dificultades, con varios cuartos intermedios y propuestas oficiales que, según los sindicatos, no responden a la urgente necesidad de recomposición frente al deterioro de los salarios docentes.
Más allá del reclamo económico, el gremio también reclama una nueva ley de financiamiento educativo que permita mayor inversión en infraestructura escolar, así como un incremento en las partidas destinadas a comedores escolares, pilares para garantizar derechos humanos y la inclusión de niñas, niños y adolescentes en todo el territorio.
Este paro nacional podría implicar suspensión de clases en diversas provincias, aunque la adhesión dependerá de las decisiones de los sindicatos locales, reafirmando el compromiso de CTERA con la defensa de la educación pública y los derechos laborales.