Kicillof impulsa la reducción del pluriempleo docente para mejorar la relación con los sindicatos

En el marco de las negociaciones con los gremios docentes, la Provincia de Buenos Aires ha enfocado sus esfuerzos en combatir la fragmentación laboral, uno de los principales desafíos que enfrentan los educadores. La Secretaría de Educación, liderada por Flavia Terigi, ha implementado un sistema de reorganización y consolidación de cargos para que los docentes puedan desempeñarse en un solo establecimiento, evitando así la necesidad de trasladarse entre varias escuelas durante una misma jornada.

Esta iniciativa busca optimizar el uso del recurso humano y el tiempo dentro de las instituciones educativas. La estrategia se soporta en una plataforma digital que funciona bajo tres principios clave: la detección ágil de vacantes (cuando hay bajas por jubilación o renuncias, las escuelas reportan disponibilidad en tiempo real), el cruce automatizado de datos (que localiza docentes con horas fragmentadas en el mismo distrito y que cumplen requisitos para consolidar su carga horaria), y la prioridad para el personal del establecimiento, lo que facilita que el docente pueda completar su jornada en su propia escuela sin desplazarse a otros edificios.

La unificación de cargos representa no solo una mejora en la gestión administrativa, sino también una política orientada al bienestar laboral y pedagógico. Al consolidar su horario en una sola institución, el docente deja de ser un "visitante" para transformarse en un miembro estable del proyecto institucional, fortaleciendo así la relación con sus alumnos y el compromiso pedagógico.

Reducir los movimientos entre escuelas significa para los docentes disponer de más tiempo para la planificación y el descanso, lo que contribuye a mitigar el desgaste provocado por el pluriempleo. Además, esta reorganización ayuda a las escuelas a retener a profesionales, disminuyendo la alta rotación que suele afectar la estabilidad y el desarrollo de los ciclos lectivos.

Luego de un piloto exitoso llevado a cabo en 2025, este año la medida se extenderá a docentes de Primaria (en especialidades como Educación Física, Artística y Lenguas Extranjeras) y a todos los niveles de Secundaria (modalidades Orientadas, Técnicas y Agrarias).

La implementación ya está en progreso en distritos estratégicos tales como La Matanza, Almirante Brown, Avellaneda, Quilmes, Pilar, Moreno, Bahía Blanca y Olavarría. Durante el mes de febrero, la DGCyE llevará a cabo mesas de trabajo territoriales con el fin de afinar los detalles del programa para asegurar su efectividad de cara al inicio del ciclo lectivo.