Flavia Terigi: el nuevo liderazgo educativo en la provincia de Buenos Aires

El gobernador Axel Kicillof presentará esta semana el decreto para formalizar a Flavia Terigi como titular de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense, tras la renuncia de Alberto Sileoni.

El próximo miércoles 26 de noviembre, Kicillof enviará a la Legislatura provincial el pliego oficial que propone a Terigi para suceder a Sileoni, quien decidió apartarse de su función por motivos personales luego de su destacada gestión.

Sileoni manifestó su profundo agradecimiento hacia el Gobernador “por la oportunidad y el privilegio” de liderar el sistema educativo durante su mandato. Subrayó la importancia que se otorgó a la educación dentro de la agenda gubernamental y destacó los logros alcanzados, tales como transformaciones curriculares, un mayor alcance territorial, el fortalecimiento de vínculos con las escuelas y mejoras sustanciales en infraestructura.

“Nuestro sistema educativo está compuesto por personas excepcionales: estudiantes, docentes, auxiliares, cooperadoras, funcionarios, sindicatos y familias”, afirmó con orgullo. Asimismo, adelantó que continuará apoyando la gestión de Kicillof desde otras instancias.

Perfil de Flavia Terigi

Terigi posee una amplia trayectoria académica y profesional. Es pedagoga egresada de la UBA, magíster en Ciencias Sociales por FLACSO y doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Además, es profesora para la Enseñanza Primaria, título obtenido en la Escuela Normal Superior N° 10 de la Ciudad de Buenos Aires.

Desde agosto de 2022 se desempeña como rectora de la Universidad Nacional de General Sarmiento y ejerce como profesora titular regular en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. También forma parte del Consejo Nacional de la Calidad de la Educación, establecido por la Ley 26.206, representando al ámbito académico.

Este cambio en la conducción educativa provincial refleja la intención de mantener el rumbo de consolidación y avance en las políticas públicas del área, con un enfoque destacado en la calidad y la inclusión educativa.