En una jornada que reafirma el rol activo del Estado en la Provincia de Buenos Aires, el gobernador Axel Kicillof encabezó en Morón un doble acto de gestión: la entrega de 430 escrituras gratuitas a familias del distrito y la inauguración de las obras de ampliación de la Escuela Secundaria N°34. La actividad, que contó con la presencia del intendente local, Lucas Ghi, y demás funcionarios provinciales, puso en primer plano dos ejes centrales de la administración bonaerense: el acceso a la vivienda digna y el fortalecimiento de la educación pública.
Durante su intervención, Kicillof contrastó la inversión en obra pública y contención social de su gestión con el ajuste implementado a nivel nacional. En un tono crítico, el mandatario describió el contexto actual: “Argentina está viviendo momentos muy críticos a causa de un programa económico que favorece a un puñado de personas”. En esa línea, subrayó la necesidad imperiosa de “volver a poner en el centro a la educación, la salud y el empleo”, pilares que consideró desfinanciados por las recientes políticas del gobierno de Javier Milei.
La masiva entrega de títulos de propiedad se concretó a través del programa provincial “Mi Escritura, Mi Casa”, una herramienta que busca subsanar una deuda histórica con los sectores populares, garantizando la gratuidad de un trámite inaccesible para la mayoría en el mercado inmobiliario actual. Con esta nueva tanda, ya son 1.136 las escrituras otorgadas en Morón desde el inicio de la gestión provincial. “La seguridad jurídica no debe ser un privilegio de quienes tienen mayores recursos”, enfatizó Kicillof, señalando que la formalización dominial es un paso fundamental para el arraigo comunitario y el ejercicio de derechos.
En paralelo, el Gobernador recorrió las instalaciones de la Escuela Secundaria N°34, donde se ejecutaron obras de ampliación en el marco de un sostenido plan de infraestructura educativa que despliega la Provincia en múltiples distritos. Estas mejoras estructurales apuntan a aumentar la capacidad operativa de la institución, brindando un espacio adecuado para la labor docente y la formación de los estudiantes, en un contexto donde la educación pública bonaerense busca revertir los efectos de la motosierra presupuestaria nacional.
