La Plata organiza su primer Encuentro Municipal sobre Autismo en la República de los Niños

La Municipalidad de La Plata será anfitriona del Encuentro Municipal sobre Autismo, una iniciativa que forma parte del programa TEAcompaño, destinado a proporcionar apoyo, información y asistencia a personas con trastorno del espectro autista (TEA) y sus familiares.

Este importante evento se realizará el sábado 29 de noviembre desde las 10:00 horas en la Plaza de las Américas, ubicada en la República de los Niños (Camino General Belgrano y 500). Su propósito es fomentar el diálogo y el intercambio de experiencias sobre el autismo, poniendo el foco en áreas claves como la salud, la educación, la seguridad y el desarrollo integral. La jornada, que será abierta al público, incluirá charlas, talleres y diversas actividades pensadas para toda la familia, y contará con la participación de instituciones, fundaciones y organismos provinciales y municipales.

El programa TEAcompaño fue creado para acompañar a personas con TEA, especialmente a quienes se encuentran en situaciones de vulnerabilidad social. Esta iniciativa, que comenzó a conformarse el año pasado junto a la doctora Cecilia Di Virgilio, surgió tras diversas reuniones con jardines, escuelas, clubes y organizaciones comunitarias.

El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición neurodesarrollativa caracterizada por dificultades en la comunicación y en las interacciones sociales, además de comportamientos repetitivos. Las personas que viven con TEA perciben el mundo de manera diferente, con una presentación muy heterogénea que varía durante su crecimiento y vida. Según datos del Organismo de Control y Prevención de Enfermedades, la prevalencia del TEA es de aproximadamente 1 cada 36 niños.

La detección temprana es crucial para determinar las necesidades específicas de cada persona y familia, facilitar el seguimiento adecuado, acompañamiento y acceso a terapias especializadas. Por ello, ante la sospecha de signos relacionados, es fundamental consultar con pediatras y profesionales para realizar una evaluación y diagnóstico oportunos.

La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) indica que algunas señales de alerta en el desarrollo temprano incluyen la ausencia de sonrisa o manifestaciones de alegría, la falta de intercambio de sonidos, gestos o expresiones faciales, así como la escasa respuesta al nombre durante los primeros meses de vida.

En niños de entre 12 y 24 meses, pueden observarse dificultades como la ausencia de balbuceo o vocalización, la falta de gestos como señalar, saludar o mostrar objetos, y la incapacidad para pronunciar palabras o formar frases sencillas con significado. Además, la pérdida del lenguaje o habilidades sociales previamente adquiridas en cualquier etapa también debe considerarse una señal que requiere atención.